_edited.png)
Formations en développement des compétences humaines et formations médico-sociales
FORMATIONS COLLECTIVES ET INDIVIDUELLES, DANS NOS LOCAUX OU DANS VOTRE STRUCTURE
Co-régulation émotionnelle et relation avec les personnes avec autisme
2 jours (14h)
La relation avec les personnes avec TSA peut être influencée par une forte sensibilité émotionnelle et sensorielle, où les états internes du professionnel jouent un rôle important. Cette formation propose de comprendre la co-régulation émotionnelle comme un processus partagé dans la relation. Elle permet de développer des repères pour ajuster sa présence, favoriser l’apaisement et soutenir une communication plus sécurisante.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
Comprendre les principes de la co-régulation émotionnelle dans la relation avec les personnes avec TSA.
Identifier l’impact de ses propres états émotionnels et de sa présence dans l’interaction.
Ajuster sa posture relationnelle pour favoriser l’apaisement, la sécurité et une communication plus fluide.
Programme
Accueil des participants, présentation du cadre de la formation, lecture ou rappel du règlement intérieur, tour de table / présentation des participants, recueil des attentes.
Module 1 – Comprendre la régulation émotionnelle dans la relation
Identifier les particularités de la sensibilité émotionnelle chez les personnes avec TSA
Comprendre les phénomènes de résonance émotionnelle entre professionnel et personne accompagnée
Prendre conscience de l’impact de sa propre posture dans la relation
Module 2 – La posture du professionnel comme outil de régulation
Développer une posture stable, neutre et sécurisante
Comprendre ce que renvoie son attitude (ton, rythme, présence, émotions)
Ajuster sa posture pour favoriser l’apaisement et la sécurité relationnelle
Module 3 – Accueillir et utiliser les émotions dans la relation
Comprendre la fonction des émotions dans la communication
Apprendre à accueillir l’expression émotionnelle sans sur-réagir
Favoriser une co-régulation émotionnelle au service de la relation et de l’autonomie
Public
Cette formation s’adresse aux professionnels de l’accompagnement intervenant auprès de personnes avec TSA
Pré-requis
Aucun pré-requis n'est exigé.
Animation
Formateur(trice) qualifié(e) dans le domaine de formation.
Moyens et supports
Études de cas réels, mises en situation / jeux de rôle, travail en sous-groupe, auto-évaluations et grilles d’analyse, plan d’action individuel.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Si vous êtes en situation de handicap, n'hésitez pas à nous contacter afin d'étudier ensemble les possibilités d'adaptation de la formation.
Modalités d'évaluation
En amont de la formation : les participants seront invités à renseigner un questionnaire afin d'évaluer leur niveau de connaissances des objectifs de la formation.
Pendant la formation : plusieurs évaluations seront réalisées afin de mesurer la progression de chaque participant tout au long de la formation.
A l'issue de la formation : un questionnaire sera communiqué aux participants afin d'évaluer l'atteinte des objectifs de la formation ainsi que leur niveau de satisfaction.
Modalités de la formation
En présentiel.
Délai d'accès : 6 semaines.
Modalités d’accès : Inscription par mail ou demande de devis
Délai minimum : 11 jours ouvrés avant le début de session
Financement personnel disponible (voir demande de devis)