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Formations en développement des compétences humaines et formations médico-sociales
FORMATIONS COLLECTIVES, DANS NOS LOCAUX OU DANS VOTRE STRUCTURE
Le conte pour expliquer le corps et le respect de soi
Accompagner les enfants à se connaître et à dire non
1/2 journée
Adaptée à chaque groupe d'âge
Cette demi-journée utilise les contes pour aider les enfants à mieux comprendre leur corps, leurs émotions et le respect de leurs limites. À travers des histoires et des activités ludiques, ils découvrent qu’ils ont le droit de dire « oui » ou « non » selon ce qu’ils ressentent, et que chaque corps mérite d’être écouté et protégé. Les échanges les encouragent à exprimer leurs besoins, à reconnaître ce qui les met à l’aise ou pas, et à respecter aussi les limites des autres.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de l’atelier, les enfants pourront :
Découvrir et prendre conscience de leur corps et de ses limites.
Apprendre à se respecter et à poser des limites, en s’appuyant sur les situations du conte.
Exprimer leurs émotions et ressentis à travers le jeu, le corps et la parole.
Programme
Atelier pouvant se décliner en plusieurs demi-journées, en fonction de l’âge des enfants et des besoins du groupe.
Accueil des participants, présentation du cadre de la formation, lecture ou rappel du règlement intérieur, tour de table / présentation des participants, recueil des attentes.
Module 1 : Explorer le corps et les sensations
Prise de conscience de son corps et de ses limites
Jeux corporels simples pour identifier les zones de confort et d’inconfort
Activités ludiques autour des mouvements et de la posture
Module 2 : Découvrir le respect de soi à travers le conte
Lecture ou narration du conte « J’en suis la »
Identification des situations où le personnage pose ses limites et se respecte
Discussions guidées et mises en mots des émotions et ressentis
Liens avec les expériences personnelles des enfants
Module 3 : Mettre en pratique le respect de soi
Exercices d’affirmation et de communication des limites
Jeux de rôle inspirés du conte
Expression corporelle et verbale des émotions et besoins
Clôture valorisante : renforcement de la confiance et du respect de soi
Public
A destination des enfants de tous ages, enseignant·e·s, professionnel·le·s de l’enfance (éducateurs, animateurs, AES, psychomotricien·ne·s, etc.).
Pré-requis
Aucun pré-requis n'est exigé.
Animation
Deux formatrices (infirmière, psychologue, médecin, éducatrice, puéricultrice...etc).
Moyens et supports
Études de cas réels, mises en situation / jeux de rôle, travail en sous-groupe, auto-évaluations et grilles d’analyse, plan d’action individuel.
Dossier pédagogique remis à chaque participant
Diaporama de formation
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Si vous êtes en situation de handicap, n'hésitez pas à nous contacter afin d'étudier ensemble les possibilités d'adaptation de la formation.
contact@layade.com
Modalités d'évaluation
En amont de la formation : les participants seront invités à renseigner un questionnaire afin d'évaluer leur niveau de connaissances des objectifs de la formation.
Pendant la formation : plusieurs évaluations seront réalisées afin de mesurer la progression de chaque participant tout au long de la formation.
A l'issue de la formation : un questionnaire sera communiqué aux participants afin d'évaluer l'atteinte des objectifs de la formation ainsi que leur niveau de satisfaction.
Modalités de la formation
En présentiel.
Délai d'accès : 6 semaines.
Modalités d’accès : Inscription par mail ou demande de devis
Délai minimum : 11 jours ouvrés avant le début de session
Financement personnel disponible (voir demande de devis)