top of page

Atelier ​Comment réagir lorsque l’on m'embête?
(développement de la confiance en soi)

2 jours (14h) ou plusieurs séances découpées en demi-journées

​Cet atelier aide les enfants à comprendre ce qu’ils ressentent lorsqu’on les embête, et surtout à apprendre comment réagir sans violence, avec calme et assurance.
À travers des jeux de rôle, des échanges et des mises en situation simples, ils découvrent qu’ils ont le droit de se faire respecter, de dire non et d’exister pleinement.
Un moment fort pour leur donner des clés de confiance, d’affirmation de soi… et leur apprendre à se protéger tout en restant eux-mêmes.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de l’atelier, les enfants pourront :


  • Reconnaître les situations où quelqu’un les embête, et mettre des mots sur ce qu’ils ressentent.


  • Découvrir différentes façons de réagir sans violence, en se protégeant et en se respectant.


  • Apprendre à demander de l’aide et à identifier les adultes de confiance.

Programme


Atelier pouvant se décliner en plusieurs demi-journées, en fonction de l’âge des enfants et des besoins du groupe.


Accueil des participants, présentation du cadre de la formation, lecture ou rappel du règlement intérieur, tour de table / présentation des participants, recueil des attentes.


Module 1 : Comprendre quand on m’embête


  • Qu’est-ce que “embêter” ? (mots, gestes, moqueries, jeux qui font mal)

  • Différence entre jouer et faire mal

  • Reconnaître ses émotions : peur, colère, tristesse

  • Activités ludiques : images, histoires, échanges guidés


Module 2 : Comment je peux réagir


  • Dire STOP avec des mots simples et une voix ferme

  • S’éloigner et se protéger

  • Rester calme et respirer quand c’est difficile

  • Jeux de rôle adaptés aux enfants

  • Valoriser les réactions positives et respectueuses


Module 3 : Je ne suis pas seul


  • Apprendre à demander de l’aide

  • Identifier les adultes de confiance (parents, enseignants, animateurs)

  • Comprendre que ce n’est jamais de sa faute

  • Renforcer la confiance en soi et le sentiment de sécurité

  • Petit rituel ou message positif de fin d’atelier

AEnB2UqjTi_xRIQX1IDrll1x_nWN6Vxc-Ef57ICp

Public 

​A destination des enfants de tous ages, enseignant·e·s, professionnel·le·s de l’enfance (éducateurs, animateurs, AES, psychomotricien·ne·s, etc.)

Pré-requis

Aucun pré-requis n'est exigé.

Animation 

Infirmière, psychologue, médecin, éducatrice, puéricultrice...etc

Moyens et supports

- Visuels 
- Concrets
- Ludiques (le jeu est leur principale porte d’entrée d’apprentissage)
- Simples et ritualisés
- Supports avec images

Accessibilité aux personnes en situation de handicap 

Si vous êtes en situation de handicap, n'hésitez pas à nous contacter afin d'étudier ensemble les possibilités d'adaptation de la formation.

contact@layade.com

Modalités d'évaluation

En amont de la formation : les participants seront invités à renseigner un questionnaire afin d'évaluer leur niveau de connaissances des objectifs de la formation.
 
Pendant la formation : plusieurs évaluations seront réalisées afin de mesurer la progression de chaque participant tout au long de la formation.
 
A l'issue de la formation : un questionnaire sera communiqué aux participants afin d'évaluer l'atteinte des objectifs de la formation ainsi que leur niveau de satisfaction. 

Modalités de la formation

En présentiel.

Délai d'accès : 6 semaines.

Formation

En Inter : 1090 €
En Intra : sur devis.

Modalités d’accès : Inscription par mail ou demande de devis

Délai minimum : 11 jours ouvrés avant le début de session

Financement personnel disponible (voir demande de devis)

bottom of page